Phương án cho kỳ thi THPT chung quốc gia đã được chốt từ đầu năm học 2014 – 2015 nhưng cho đến tận bây giờ người ta vẫn chưa thôi băn khoăn. Kỳ thi quốc gia năm 2015 sẽ có nhiều điều mới, nhưng với giáo viên, học sinh, liệu chỉ trong một thời gian ngắn như vậy có thể học, ôn tập tốt cho kỳ thi hoàn toàn đổi mới này. Còn với những vị phụ huynh, đâu là những điều lo lắng lớn của họ trước kỳ thi quan trọng bậc nhất đối với con em họ?
Với phương án thi 4 môn, trong đó có 1 môn tự chọn, liệu các cháu có chủ động… học lệch?
Đây không chỉ là nỗi lo lắng của rất nhiều giáo viên, mà các bậc phụ huynh cũng băn khoăn. Bởi các học sinh trong độ tuổi 18 thường chưa ý thức được tác hại của việc học lệch đối với cuộc sống sau này như thế nào. Những phụ huynh có hiểu biết, có trải nghiệm bao giờ cũng muốn con mình được trang bị những kiến thức toàn diện. Thế nhưng với phương án thi 4 môn cho kỳ thi quốc gia chung, học sinh có thể sẽ chủ động học những môn bắt buộc và lựa chọn môn thi tự chọn để học, sẽ xem nhẹ các môn còn lại, gây tình trạng học lệch.
Bài toán chống học lệch từ lâu đã được Bộ GD – ĐT. Chính Bộ trưởng Phạm Vũ Luận khẳng định: Kết quả tốt nghiệp THPT dựa trên nguyên tắc học gì thi đấy. Cụ thể, 50% lấy kết quả học lớp 12, còn 50% lấy kết quả thi 4 môn trong kỳ thi chung. Phương án này được Bộ GD – Đt cho là sẽ giải quyết bài toán học lệch, học sinh vẫn phải học và thi đầy đủ tất cả các môn học trong lớp 12 để làm cơ sở xét kết quả tốt nghiệp.
Tuy nhiên, cách làm này, theo nhiều phụ huynh chỉ là cách làm đối phó và dễ nảy sinh tiêu cực trong nhà trường, nếu không có cơ chế kiểm soát chặt.
Bộ GD - ĐT yêu cầu đề thi sẽ đổi mới theo hướng vận dụng kiến thức mở. Điều này quá mơ hồ khi mà học sinh bao nhiêu năm nay vẫn theo học theo cùng một chương trình, SGK. Liệu cách học này có đáp ứng được yêu cầu của kỳ thi?
Đây là câu hỏi của phần lớn phụ huynh có con học lớp 12 và sẽ là lứa học sinh đầu tiên tham gia kỳ thi THPT quốc gia. Mặc dù khi công bố phương án thi, Thứ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Vinh Hiển đã khẳng định là học sinh cứ yên tâm học tập bình thường theo chương trình, các chương trình học sẽ không biến động nhiều thế nhưng phụ huynh vẫn hết sức lo lắng.
Về điều này, theo Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ GDĐT), đề thi sẽ theo định dạng của đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2014 theo hướng tăng cường các câu hỏi ở mức độ vận dụng, các câu hỏi mở, giảm dần yêu cầu ghi nhớ máy móc các số liệu, sự kiện hay trả lời theo khuôn mẫu có sẵn. Trước mắt, những yêu cầu trong đề thi sẽ chưa thay đổi nhiều nên các em học sinh vẫn học hay bổ sung kiến thức như trong chương trình phổ thông. Những đổi mới của kỳ thi đều nhằm theo hướng nhẹ nhàng, thuận lợi, tạo cho các em nhiều cơ hội chọn trường, chọn ngành phù hợp. Còn yêu cầu “vận dụng kiến thức mở” là nhằm định hướng để giáo viên có sự điều chỉnh phù hợp trong quá trình giảng dạy để phục vụ cho những năm sau.
Con tôi thuộc diện “Thí sinh tự do”, cháu sẽ tham dự thi kỳ thi này như thế nào?
Thí sinh tự do chưa tốt nghiệp THPT những năm trước có thể đăng ký dự thi hoặc là chỉ để được xét công nhận tốt nghiệp hoặc với cả hai mục đích vừa để xét công nhận tốt nghiệp vừa lấy kết quả xét tuyển vào ĐH, CĐ sẽ đăng ký môn thi tùy theo mục đích dự thi của mình. Thí sinh tự do đã tốt nghiệp THPT nếu có nguyện vọng thi để lấy kết quả xét tuyển vào ĐH, CĐ thì chỉ đăng ký thi những môn thi phù hợp với khối thi của trường mà mình lựa chọn để xét tuyển, chứ không phải thi các môn không phục vụ xét tuyển vào các ngành, trường ĐH, CĐ mà các em lựa chọn.
Lợi ích của con em chúng tôi khi thực hiện kỳ thi THPT quốc gia chung?
Việc tổ chức một kỳ thi quốc gia rất có lợi cho thí sinh. Trước hết, các em chỉ thi một kỳ thi nhưng sử dụng kết quả đó để xét vào rất nhiều trường ĐH, CĐ. Bên cạnh đó, các em thi xong, có kết quả rồi mới đăng ký xét tuyển. Vì vậy, tránh hoàn toàn rủi ro mà quy định của kỳ thi ba chung trước đây. Đối với những học sinh đã có bằng tốt nghiệp THPT, nếu năm tới tổ chức kỳ thi quốc gia, các em chỉ thi những môn liên quan mà mình đăng ký xét tuyển, còn những môn không liên quan, các em có quyền không thi vì không sử dụng kết quả ấy để công nhận tốt nghiệp THPT. Vì vậy, cả về nội dung thi và cách thức sử dụng kết quả kỳ thi này đều có lợi cho thí sinh.
0 nhận xét:
Đăng nhận xét